su historia, sino que serán la fuente documental para investigadores internos y externos que indaguen por las artes, los ciclos de formación profesional, sus vínculos con la cultura y con la sociedad.

La Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia llegó a sus 25 años de edad, tiempo que ha estado signado por acontecimientos históricos, siempre ligados a la sociedad y las dinámicas de la cultura, pensar en sus orígenes nos remite a la presencia de creadores y artistas de otra época , que gestionaron desde su hacer, la permanencia de las artes en el medio social del momento y que indicaron una postura política sobre un campo, que tal vez, poco o por poco valorado en aquellas épocas de finales de los años cincuenta y los sesenta. Es importante entonces denotar cómo desde ese entonces, se hizo presencia de los creadores en los ámbitos de lo público, para el rescate de espacios ya ganados en los temas de la formación y de las escuelas de arte que se presentaron como una necesidad vital en la constitución de la sociedad de entonces, carácter que sigue vigente y que cada vez adquiere mayor importancia.

Los análisis históricos nos remiten a hacer juicios con responsabilidad y por ello, la función de esta publicación quiere acoger, desde distintos puntos de vista, un recorrido por ámbitos que van desde el origen hasta los planteamientos de hoy en la reflexión sobre el arte contemporáneo. En loable dejar constancia que esta publicación se presenta como una puerta de entrada y motivación a otras publicaciones por la necesidad de reconocer que en este texto no está todo lo que constituye de plano, la historia día a día de la Facultad en estos 25 años, en los que ha habido protagonistas en hechos vitales para su vida y la construcción de la historia de hoy; recoge, un registro básico pero serio, un paneo sobre sus orígenes como facultad, sus ámbitos académicos y sus líneas de pensamiento heredadas de su carácter universitario, como lo son la docencia, la extensión y la investigación que delinea su pensamiento académico y conceptual para dar la base a sus distintas ofertas académicas y registrar acontecimientos importantes de su proyección y participación en actividades académicas y culturales, que validan su razón de ser en torno a la sociedad y al medio, al que se debe como institución formadora de profesionales del arte y la cultural.

Las artes han formado parte de la historia de la humanidad desde sus orígenes y hablar de profesionales del arte es un tema de total vigencia; permitirnos una mirada retrospectiva a los acontecimientos, hechos y personas que depositaron sus esfuerzos para que hoy la facultad exista, nos permite validar ese nominal de profesionales del arte que aunque no se hubiera reconocido de tiempo atrás y tal vez se hubiera calificado como áreas menores al lado de otras “profesiones más importantes”, marcaron un hito histórico en la sociedad y en la vida de muchos que creímos en esta institución y delegamos en ella nuestra formación como profesionales.

En este sentido la historia de la Facultad se valida necesariamente desde su misión como formadora de artistas, teóricos del arte y gestores culturales, con los cuales pretende intervenir en el medio socio-cultural, tocando fibras importantes en el ámbito de lo público, siendo importante referenciar a Howard Gardner, en su planteamiento sobre la necesidad de formular políticas en educación artística de modo consecuente con los valores a los que se adhiere una cultura. Debería ser posible idear programas de estudio que sean, desde el punto de vista del desarrollo apropiados, y que se ocupen de las diferencias significativas que se dan entre los individuos. Son estos parámetros que nutren hoy nuestros modelos pedagógicos, definidos sobre soportes incluyentes de su sustentación teórico-conceptual, como en la dimensión contextual, hacia donde están orientados los perfiles de nuestros profesionales.

La Facultad de Artes en estos 25 años ha crecido significativamente. Cuenta hoy con nueve programas de pregrado en los campos de la creación, la pedagogía y los estudios culturales- en la disciplina de la Gestión Cultural-, con un 90% de ellos acreditados en calidad; siete programas de posgrado en los campos de la historia y la teoría del arte, la gestión cultural, la creación en artes plásticas y visuales, la música y el teatro, algunos en proceso de reacreditación, otros en inicio y otros en desarrollo; unos avances en investigación importantes a partir de los referentes que existen en este campo a nivel nacional, ya que la Facultad de Artes cuenta con grupos de arte clasificados por Colciencias en la categorías A y B, máximos niveles de clasificación para el sistema de reconocimientos en investigación a nivel nacional. Tiene un desarrollo altísimo en la extensión, en su oferta no formal; un portafolio de servicios en las áreas del arte y la cultura y modelos innovadores en el campo de las industrias creativas, que la posicionan a nivel local, nacional e internacional con programas de alta calidad y coberturas, que amplían su nivel de intervención mas allá del contexto local-regional.

Nuestra participación en comunidades y redes académicas ha permitido a la Facultad entenderse en el mundo global, asumiendo en carácter del arte como universal y potenciando sus desarrollos a otras latitudes y contextos plurales, que motivan nuevas formas de expresión en las distintas manifestaciones del arte, generando preguntas y nuevas líneas de investigación en las que se cruzan saberes artísticos con otras disciplinas como lo urbano., lo tecnológico, lo científico y un sin números de códigos que desde el hacer del arte en los lenguaje contemporáneos, nos inscriben en conceptos como las interdisciplinariedades y la transdisciplinariedades; retos propios del pensamiento moderno y del hacer creativo en el mundo de hoy.

Compartimos esta publicación con el orgullo que nos delega como equipo académico gestor de la Facultad en este período, tener el honor del haber presidio esta maravillosa celebración de los 25 años de la Facultad, lo cual nos llenó de tareas y reflexiones sobre los hechos pasados, el presente y su dimensión futura. Ratificó nuestro pensamiento e ideal sobre la facultad de hoy, y sobre todo, la del mañana, que se sueña con metas realizable de un cuerpo docente de altísima formación en las disciplinas del arte y la cultura, con la investigación como un parámetro fundamental en todos sus desarrollos, con proyección internacional, con todos sus programas acreditados en calidad, con una participación efectiva en las decisiones de la política pública en Educación y cultura, asumiendo nuevos retos y fortaleciendo liderazgos como los que hoy registra a nivel nacional e internacional; todo esto como garantía de que nuestros profesionales de hoy y los de mañana desarrollarán su profesión en el campo del arte y la cultura con un alto sentido social, y aportarán a la transformación y el crecimiento positivo que nuestra sociedad necesita, y con al cual se ha comprometido nuestra Universidad.